Lompat ke konten Lompat ke sidebar Lompat ke footer

Teori Perkembangan Anak Menurut Robert Havighurst


What is the Havighurst Developmental Tasks Theory? The Psychology

Pengenalan

Robert James Havighurst adalah seorang ahli psikologi perkembangan yang terkenal dengan kontribusinya terhadap studi mengenai perkembangan manusia. Havighurst lahir pada 1900 di Depue, Illinois, dan meninggal pada 1991 di Richmond, Indiana. Ia menghasilkan banyak penelitian dan teori mengenai perkembangan anak, terutama mengenai tahap-tahap perkembangan yang harus dilewati oleh anak dalam mencapai kedewasaan.

Teori Perkembangan Anak Menurut Robert Havighurst

Menurut Robert Havighurst, ada beberapa tahap perkembangan yang harus dilewati oleh anak dalam mencapai kedewasaan. Tahap-tahap tersebut meliputi:

1. Tahap Bayi

Tahap pertama ini dimulai dari lahir hingga usia dua tahun. Pada tahap ini, anak akan belajar untuk mengembangkan kemampuan motoriknya, seperti merangkak, berjalan, dan berlari. Selain itu, anak juga akan belajar untuk mengenali lingkungan sekitarnya dan berinteraksi dengan orang-orang di sekitarnya.

2. Tahap Balita

Tahap kedua ini dimulai dari usia dua hingga empat tahun. Pada tahap ini, anak akan belajar untuk mengembangkan kemampuan bahasanya, memahami instruksi, dan mengembangkan daya ingatnya. Anak juga akan belajar untuk mandiri, seperti makan dan membersihkan diri sendiri.

3. Tahap Pra-sekolah

Tahap ketiga ini dimulai dari usia empat hingga enam tahun. Pada tahap ini, anak akan belajar untuk mengembangkan kemampuan sosialnya, seperti berinteraksi dengan teman sebaya dan mengikuti aturan. Anak juga akan belajar untuk mengembangkan kemampuan kognitifnya, seperti berhitung dan memahami konsep waktu.

4. Tahap Sekolah Dasar

Tahap keempat ini dimulai dari usia enam hingga dua belas tahun. Pada tahap ini, anak akan belajar untuk mengembangkan kemampuan akademiknya, seperti membaca, menulis, dan berhitung. Anak juga akan belajar untuk mengembangkan kemampuan sosialnya, seperti berinteraksi dengan teman sebaya dan mengembangkan empati.

5. Tahap Remaja

Tahap kelima ini dimulai dari usia dua belas hingga delapan belas tahun. Pada tahap ini, anak akan belajar untuk mengembangkan identitasnya, seperti menentukan nilai-nilai dan tujuan hidup. Anak juga akan belajar untuk mengembangkan kemampuan sosialnya, seperti mengembangkan hubungan yang sehat dengan orang lain.

Implikasi Teori Havighurst

Teori Havighurst memiliki implikasi yang signifikan dalam pendidikan anak. Dalam pendidikan anak, guru harus memahami tahap perkembangan anak dan memberikan materi yang sesuai dengan tahap perkembangan anak. Hal ini akan membantu anak untuk mengembangkan potensi mereka secara optimal dan mencapai kedewasaan. Selain itu, orang tua juga harus memahami tahap perkembangan anak dan memberikan dukungan yang tepat. Orang tua dapat membantu anak untuk mengatasi tantangan yang dihadapi pada setiap tahap perkembangan.

Kesimpulan

Teori perkembangan anak menurut Robert Havighurst memberikan pemahaman yang penting mengenai tahap-tahap perkembangan yang harus dilewati oleh anak dalam mencapai kedewasaan. Pendidik dan orang tua harus memahami tahap perkembangan anak dan memberikan dukungan yang tepat untuk membantu anak mengembangkan potensi mereka secara optimal. Dengan pemahaman yang tepat mengenai tahap perkembangan anak, anak akan dapat mencapai kedewasaan dengan lebih mudah dan lancar.

Verification: abec7d942cfb287d